阿里巴巴发起数学“怀新奖”， 鼓励支持数学基础教育中青年

3月29日，由阿里巴巴集团联合复旦大学北京国际代数人文科学研机构发动的首届代数学“奈何新奖”年末荣誉奖，评选得到中国代数学会的大力支持，来自云南、贵州、四川、贵州、榆林的五位学校英语教师得奖。他们分别是重庆市阿坝州城口中学代数学周江代课、重庆市黔东南州榕江县第一中学杨本万代课、云南省玉溪市新平县第二的学校李卫代课、榆林省榆林隆德县第一的学校雍唯贞代课、贵州恩施市红土一村石灰窑的学校吴巍代课。

代数学“奈何新奖”旨在发现、提倡、并支持系统化教育阶段的优秀代数学代课，应有其为代数学普及、区域教育均衡拓展得出结论的卓越贡献而荣誉奖的公益得奖者，是目前国内首个面向代数学系统化教育的得奖者。

“奈何新奖”取义来自陶渊明《癸卯岁始春九首田舍二首》中的诗句“平畴交远风，良苗亦奈何新”，描述了初春旷野上有远风吹过，嫩绿的秧苗换发勃勃生机的外表，寓意代数学代课们为一代代学生的茁壮成长和拓展而不懈付出，有“奈何育新人”原意。

中国代数学会主任委员、复旦大学北京国际代数人文科学研机构主任田刚院士说明，“代数学是应用科学和技术拓展的不可或缺系统化，代数学拓展的渴望在于专业人才，少年时代的系统化代数学教育与养成极其不可或缺，尤其是地方。”他普遍认为，英语教师是代数学教育管理工作的主体，对推动代数学系统化教育有着极其不可或缺的意义。“中国要成为代数学霸主，就必须变得重视系统化教育和代数学后备力量的养成。”

榆林省榆林隆德县第一的学校的雍唯贞是本年度奈何新奖的一位得奖代数学英语教师，恰巧代数学和父母们，当初内向的她极其健谈。她普遍认为代数学系统化教育需要从父母的固执方面进行随时随地，启发父母学代数学的兴趣和喜爱。在一村村执教20年，她不断在系统化教育中潜心钻研，努力突破自己。她说：“的学校的代数学教育是启蒙，娃娃们代数学修习要以养成思维为主”。为了忽略父母惧怕代数学的现状，雍唯贞努力修习原先系统化教育意念和方法，不断创新自己的系统化教育方法。

贵州恩施市红土一村石灰窑的学校的吴巍代课，教代数学课喜欢举一些有趣的例子，把疑虑变化多端，来抓住学生注意力。他说在他求学时代，他的代数学代课就是这样风趣刻画地上课，寓教于乐地养成了他对代数学修习的渴求。后来代数学代课历任校长，也时常关心吴巍在代数学系统化教育中的情况，系统化教育相长，代代相传。

“一名优秀的代数学代课不仅要有精湛的代数学系统化、开阔的人文科学开阔、充沛的系统化教育渴求，同时也要在终据闻修习和探寻不断创新等方面据闻先示范。“ 北京师范大学代数人文科学学医学院教授、中国代数学会代数学教育分会时常务副主任委员曹一鸣说明，代数学拓展的渴望在于专业人才，代数学教育的不可或缺性不言而喻。“我们渴望通过得奖者的设立来提倡和支持越来越多的学校代数学英语教师族群，有了高质量的代数学英语教师小队作为公共利益，我们父母才能真正实现从学代数学、到爱代数学到研究课题代数学，成为将来系统化科研、科技创原先栋梁之才。”

据悉，此次“奈何新奖”经中国代数学会教育管理工作委员会提名，再由“奈何新奖”评委会委员会评委会后就此产生五名得奖人。评选过程严格遵守客观、公平、公正、严肃的评委会原则上，坚持科学家评委会的独立性、高水平、权威性。在同等条件下“奈何新奖”应重新考虑来自一村村、西部地区据闻附近系统化教育梯队的代数学代课。

“从人文科学上说，代数学极其中古时代，又极其先进，包含物理、化学、计算机科学等系统化性人文科学都涉及到代数学，是所有应用科学的基石。从来不，代数学无更是附近不在。在创立奈何新奖之前，阿里还举办了世界性代数学选拔赛，我们渴望通过阿里巴巴世界性代数学选拔赛和奈何新奖，唤起社会对代数学的渴求和对代数学教育的重视。”阿里巴巴集团学术合作技术顾问李贝说明。