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能考上武汉大学的算学霸吗?

时间:2024-01-07 12:54:06

能考上武汉大学的算学霸吗?

能考上武汉大学的当然算学霸了。武汉大学(Wuhan University)简称“武大”,是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学;位列“世界一流大学和一流学科”、“985工程”、“211工程”;入选学位授权自主审核单位、“珠峰计划”、“强基计划”、“2011计划”、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家级新工科研究与实践项目、一流网络安全学院建设示范项目高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校、国家大学生文化素质教育基地、大众创业万众创新示范基地、基础学科拔尖学生培养计划2.0基地,为欧亚-太平洋大学联盟、大学通识教育联盟、中国高校行星科学联盟、法学教育创新联盟、医学“双一流”建设联盟成员。截至2021年3月,学校占地面积5195亩,建筑面积273万平方米;设六大学部34个学院(系)及3所三级甲等附属医院;有49个一级学科博士点,59个一级学科硕士点,127个本科专业;有专任教师3808人,普通本科生29504人,各类研究生27805人,另有外国留学生1830人。截至2019年6月,武汉大学共有4个国家重点实验室、2个国家工程技术研究中心、2个国家野外科学观测研究站、2个2011协同创新中心、1个国家高端智库、2个国家科技基础条件共享平台、9个教育部重点实验室和5个教育部工程研究中心;还拥有7个教育部人文社会科学重点研究基地、10个国家基础科学研究与人才培养基地、10个国家级实验教学示范中心、3个国家级虚拟仿真实验教学中心和1个国家大学生文化素质教育基地。定期公开出版36种专业刊物。武汉大学2013年11月29日举行120周年校庆典礼。建校以来,已培养50万各类高级专门人才,120余名两院院士。2021年6月,武汉大学等12家单位,入选“古文字与中华文明传承发展工程”协同攻关创新平台。武汉大学校园内有种子植物120科、558属、800多种,其中属于珍稀濒危的植物有11科17种,古树名木13株;此外,还有大量小灌木、野生花卉、药用植物和岩生植物,如盘龙参、紫芝、海金沙、金鸡菌、挖耳草、江南毛莨等。武汉大学校园有樱花城堡、樱花大道、樱顶、珞珈广场、凌波门等相关景点。拥有多种国家一级保护树种的武汉大学校园是中国植物学会植物园分会。武汉大学校园内中西合璧的宫殿式早期建筑群建成于上世纪30年代。2001年,26栋武汉大学早期建筑(群)被国务院列为“全国重点文物保护单位”,如宋卿体育馆、樱园老斋舍、老图书馆、理学楼、半山庐、周恩来、郭沫若等故居十八栋。武大校园内还建有“张之洞、闻一多、李达、李四光、王世杰、爱因斯坦等塑像及“孔子、墨子铜像”,“鲲鹏展翅”等人文景观。

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请问学历重要吗?

学历是显性的,能力是隐性的。一个人的能力是需要很长时间才能显露出来的,而且在很大程度上依托于有没有显露的机会,但很多有才华的人因为学历问题没有机会而一辈子被埋没。第一,必须端正心态:学历并不代表工作中的学习能力,它只是你阶段性学习的一个小结,不代表你工作就一定比别人强。的确,在工作中,我们经常遇到这样的一批人,他们知道自己学历比人低,起点也比人低,所以他们更努力。到最后,原来学历比他们高、职位比他们高的都成了他们的下属,而他们也凭借能力降服下面的本科生和硕士生。所谓的职业精英,不是说他们的学历有多厉害,而是他们在工作过程中如何不懈地证明自己,提高自己的价值。千万不要想当然地认为你的硕士证书代表了你的一切,任何的大公司最看中的都不会是你的学历。因为学历是已经过去的东西,是你的历史,而公司更在意的是你的将来。你能用什么样的能力为公司创造最大的价值,这才是最重要的。如果你没有让人另眼相待的明,那么,不要让它牵绊住你,展示你优于他人的经验与能力,机会一样可以来到你身边!第二,一定不要走入“学历无用”的误区,因为学历最终将是你初入职场最响亮、最有价值的敲门砖。前面所说的心态,并非说你的学历没分量,相反,它是你过去学习能力最好的证明。你是从清华出来的还是从一个职业专科出来的,这有着很大的区别。毕竟高考所经历的东西,代表了你的思维能力、智商,以及你大学所接触的环境对你视野的影响。学历或者说教育,有着能力信号指导的作用。人们通常的思维认为,受教育水平较高的人,也就是学历较高的人,有着较强的学习能力和适应能力,这也是招聘过程中进行简历筛选的重要依据。当然这种做法难免会产生统计性歧视,但是从筛选结果的差异与筛选的成本来看,以学历为依据的筛选是最优选择,尤其是对国内一些单位,没有科学的招聘程序,以学历为依据看来更合理些。所以说,学历是敲门砖,没有学历,你空口说能力再强,找一份合适的工作也比较难,大企业很少愿意花费很大的成本去确认你的能力。第三,鱼和熊掌需要兼得,如此,你的职业生涯才能比他人出色!这里所谓的鱼和熊掌,是指你的学历和能力,如果由于种种原因而无法拿到理想的学历,那么,你还有能力那张牌。但千万不要让自己成为抱着硕士证书而连最简单的实践工作都不会的人。

小鸟爱蓝天

没有全日制学历,该怎么做才能和全日制本科比肩?

谢邀,虽然答案很残酷,但是我还是想说:除非你家里有矿,没有学历就不要想着比肩全日制本科的学生!能够证明一个人实力的有两点:学历和经验。大家都是相同年纪,经历的事情都大致相同,你说你没有学历别人凭啥正眼瞧你?除非你爹是公司的大股东。随着社会的发展,产业的不断细分化,社会和企业需要的都是每个领域的专业人才,本科学历只是找工作的敲门砖,你连证明能在这个领域混下去的许可证都没有,假如你是老板你会把本科和非全日制生同等看么?有的人或许说“那我就创业,以后当像马云、马化腾那样的大老板,这样就能跟本科生比肩甚至超过本科生了。”拜托,你去看看马云、马化腾的学历和经历再考虑创业好吗?再则,你看看你裤兜有多少钱再说创业。现在这个社会白手起家等于白给!回到正题,没有全日制学历怎么跟本科生比肩。其实这个问题答案很简单:付出比本科生百倍、千倍的努力回去参加高考或者专升本拿到全日制本科学历。全日制本科文凭对于现在的年轻人而言就是刚需,永远绕不开的!有的答案居然天真的认为"没有全日制文凭就去考研究生",简直不要太搞笑。当研究生二面只看纸面成绩吗?现在考研越来越难,100个名额有60个保研,剩下40个留给考研生去考。你说二面的时候导师凭啥把自己研究室珍贵的研究生资格给专科生、非全日制学生?所以只要你跟我一样都是普通家庭的孩子,还是老老实实的想尽一切办法去努力获得全日制文凭吧。加油!

梦之边

太原学院是本科吗?

太原学院是本科的。首先就以太原学院在广东省的招生为例,它的录取批次是二批,所以是本科。太原学院前身为1984年创建的太原大学,2013年4月经教育部批准,升格为全日制综合类普通本科院校。2014年9月太原大学外语师范学院、太原大学教育学院撤销原建制并入。学院由山西省人民政府领导、太原市人民政府管理、教学工作接受山西省教育厅指导。学院位于太原教育园区中央,与太原经济技术开发区、高新技术开发区、晋中工业区和武宿综合保税区、山西科技创新城相毗邻,是太原市与晋中市“同城化”建设的交汇点和衔接带,区位优势突出。

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南京中小学老师的工资待遇怎么样?

看了几个回复,我不大相信南京教师的工资。我是苏州下辖的常熟市农村一所高中的历史教师,2004年本科毕业开始工作,2018年评的高级。下面是我3月份的工资单。不算班主任700块的补贴。年底有两三万的绩效。不吹不黑,实事求是,我觉得现在的收入我很满意。

哈里露鱼

中职要不要专升本?

一定要,现在很多单位最低门槛是大专毕业,生学历也是对自己人生中学习的经验丰富

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高中生有必要读大专吗?还是去学it技术?

高中毕业,没有考上本科,有部分高中毕业生选择了参军,有部分选择了去工作,当然也有选择就读大专或者培训学校的。那么高中毕业是读一个大专高职院校呢,还是选择it培训学校呢?笔者为大家分析下各自的优势和缺点,以供大家参考选择。it技术培训学校优势:1、时间短,只需要一年半的时间,就可以学会企业需求的it技术,毕业后可以直接上岗,并且就业薪资不错;2、学到技术知识一般都是偏重实用化,这也是为什么it技术培训学校出来的学生能够直接胜任企业的技术岗位的原因。而且在学校的时候,不但技术是实用化,还会提供礼仪、求职面试和就业指导。3、工作好找,就业薪资比高职大专院校应届毕业生高很多。it技术培训学校劣势1、属于全日制学习环境,需要高度专注于学习方面,并且是纯技术,这种安排对部分学生来说,可能过于紧张,枯燥,习惯传统学校学习氛围或者混日子的学生来说,在it培训学校会不适应。2、没有大学里面的全面学习体验,对于一些人来说,大学是他们生活中最美好的时光,而在it培训学校,无法经历大学校园里的多样化和独特体验。3、大学一般是综合教育,包含了文化课等,而it技术培训学校没有开设文化课。综上所述,it技术培训学校与高职大专院校,各有各的优势和缺点,it技术培训学校更偏重实用化,技术化,这也是为什么很多大专院校学生毕业后还需要去培训机构培训几个月技术后再就业的原因。如果你是想快速学会一门it技术找到一个好工作岗位的话,it技术培训学校是你一个很好的选择。

幸福如我2016

专科到底差在哪里?

不请自来专科生差吗?其实并不差,我见过有专科的学员,在大专院校学习期间每科成绩都是年级第一的,综合素质各方面也很好,好到什么程度呢?大学期间她就拿到了省优秀共青团员的荣誉称号,属于一毕业就能拿到校优秀毕业生的那种。在实习时,学校安排的工作单位(某工厂)并不符合她的预期,她是属于那种能去到更好的实习单位的人,有一堆选择摆在她面前,可是她最后选择去了那个学校安排的工厂。当我们问她为什么时,她说:“如果不去学校安排的单位,就可能会对自己的学院,对老师带来一些不好的影响,也可能会影响到这些单位对师弟师妹们的印象,这机会对我不是最好的,但对其他人来说可能是难得的。”那些对专科生存在偏见的人,往往容易以偏概全。但我们放眼专科、本科、甚至硕博,也都有一些在这个圈层里能力非常差劲,或者人品非常差劲的人,没有任何一个学历圈层的人,是百分百完美的。我们用显微镜窥看别人缺点的同时,其实也更需要用放大镜的眼光看待他们的优点。作者:尚德机构泰罗学院

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