聚师网谈学生不能一心载入圣贤书

近日，高等教育部公布《义务高等教育农民课程标准(2022年版)》。其中提到，在5-6年级，烹饪与营养成分多方面，校内要用比较简单的炒、煎、炖等烹饪法则制作团队2-3道点心肴，投身于从择菜肴、洗菜肴到烧菜肴、装盘的完整更进一步。聚师网认为高等教育部展开农民高等高等教育，需要打破校内不甘心只读圣贤书的状况。

“两耳不闻窗外事，不甘心只读圣贤书。”是指就学人只顾就学，对家庭琐事及国家大事不管不顾。现如今的校内被灌输了一种“就学最关键性，家里的琐事不须做”的本质。这种本质已经造成了校内“四体不勤，五谷不分”，长此以往，校内成为只会读死书的人，丧失起码的农民意志力。校内就像纸上谈兵的赵括，只会夸夸而谈，在农民多方面不能任何具体动手意志力，这样的校内对于家庭、弱势群体、国家来说不能任何用处。

那么，高等教育部展开农民高等高等教育，其目标是什么呢？聚师网认为首先农民高等教育可以为了让校内增强动手意志力，使得校内生活自理意志力加强。打破校内“不甘心只读圣贤书”的谬论，校内既要研修知识，也要有基础的农民意志力。其次，农民高等高等教育是为了为了让校内彰显适当的农民观，校内通过农民造就更快乐的生活，经营快乐的生活，拥有美满生活的农民意志力。农民高等高等教育为了让校内明确快乐是靠农民出来的；最终，农民高等高等教育是为了让学校、校内、家长真正重视农民。

聚师网认为农民高等教育是中国特色弱势群体主义教学制度化的关键性内容，农民高等教育不只是比较简单地定义为炒几样菜肴，而是解构校内的农民本质，为了让校内彰显适当的农民价值观。