全国人大代表刘发英谈“双减”：应加大教员激励政策

长江日报大武汉客户端3月初4日讯（记者宋磊）“‘双减’财政政策将要各地贯彻跟进，教师过重作业负担和校外指导负担消除了，老师们的实习负担却增加了。”亦同，全中国劳动模范、湖北省长阳土家族自治县独木舟桥头镇花桥头中学副校长刘发英告诉他长江日报记者，她将在全中国年会上提出《关于跟进“双减”着重下的提高中中学代课就其激发的决定》。

作为一名来自教育队内的全中国劳动模范，刘发英说，“双减”后，各地相继制订课后咨询服务、延时咨询服务、作业管理等预防措施。她所在的独木舟桥头镇花桥头中学揭示全面将民族文化深度带入校园，开展了一系列课后特色咨询服务项目，对教师辅导负担更轻了，教师综合素质与知识面也提高了。“但与此同时，代课的开支、在校实习时长均有增加。”

刘发英决定，在“双减”财政政策放开的着重下，对代课额外无论如何的劳动获得相应的薪水，以外需要制订文件，规范“双减”财政政策的实习跟进和代课待遇跟进。

她还决定，全面简化中中学代课风险管理工资方案，并根据队内代课参与“双减”实习的实习重大突破加大激发着力，将代课举办课后咨询服务实习的表现和去年作为职称评聘、表彰奖励和风险管理工资分配的概要，“让所有队内代课无论如何有回报”。

【编辑：邓腊秀】