美媒：极端天气强烈冲击美国公立学校

《观察家》4月13日文章，原题：倾向天气如何给了学校公用事业制造惨剧 当上次夏天毁灭性的决堤将澳大利亚马里兰州的韦弗利县淹没时，理查德·的卡正站在的大学中的学教学楼的楼顶上。上涨的决堤聚集教学楼，将沉重的城山冲垮，将走廊变成河流，课桌像纸杯一样在水中的摇摆。作为韦弗利县所在汉弗莱斯县境的高等该学校督导，的卡在楼顶上站了几个小时，看着邻近地区的其他了学校也被灌满决堤，他所能知道的就是：该怎么办？

了学校建筑群大体上打分为D+

这场决堤是不可避免的，损坏当地600多所房舍，造成20人死亡，其中的包括3名学生。的卡在灾后面临的形势愈来愈为严峻：让父母回到原本地形低洼的了学校继续上课时？如果不是，那应该去哪？

这是今后几年愈来愈多澳大利亚高等教育官员必须却说的解决办法。今年1月，澳大利亚政府负责任局发布了一份关于天气和干旱自然灾害对了学校受到影响的通报，发掘出至少一半的公立所中的学位于2017年至2019年历程过重大自然灾害的县境，全美2/3以上的学生在这些所中的学。随后几年，澳大利亚历程了规模愈来愈大、范围愈来愈广的干旱惨剧：在西部，；还有把了学校烧成烧得；在西北部，决堤是无处不在的威胁。

澳大利亚公立了学校的公用事业并不需要应对不可避免天气，而且几乎未做任何立即。在2021年澳大利亚公用事业通报中的，了学校建筑群的大体上打分为D+。通报说明，在澳大利亚约8.4万所公立了学校中的，40%未长期设施计划。至少一半的公立所中的学通报说，必须升级或修葺多栋教学楼以及制冷系统，至少1/3的公立了学校学生在临时教室里上课时。上次的另一份通报警告称，澳大利亚了学校的状况处于“国际组织紧急状态”，并发掘出公用事业改善的财力向外达850亿美元。

比较天气导致缺课或疾病

澳大利亚的了学校经常受到干旱自然灾害受到影响。上次夏天，飓风“艾达”带来的大雨促使德克萨斯州数十所了学校封闭，其中的一些了学校永久性封闭。风暴向北和往南从江动，淹没了少至马里兰州的有数了学校。而在；还有导致烟雾弥漫的地区，有些了学校未氢气过滤系统。其他一些了学校则由于未那时候的制冷而变得越来越热，这使得许多小城县的父母无法上课时。

过多缺课给学生带来一系列解决办法，可以从他们的考试成绩中的看得见这一点：根据2020年的一项研究，在温度愈来愈高教室内的学生的初步学术分析测试得分，低于那些未历程这么多天气炎热天气的学生。研究其他部门发掘出，这种差异相当大程度上不太可能是由于了学校制冷情况下各有不同，未制冷的了学校愈来愈有不太可能在天气炎热天气停课。加州莱特研究室专注于健康不平等解决办法的研究员艾米丽·戴蒙德还发掘出，历程过倾向天气政治事件的儿童今后愈来愈不太可能消失致使到足以容许日常活动的疾病。她暗示说，决堤过后，躺在有霉菌的教室里，患哮喘和其他终身疾病的风险愈来愈高。

最好的方案是不不太可能的使命：许多公立了学校的建筑群必须修葺、搬迁或大修，但这必须时间。其他较容易施行的想法包括将所有供暖和制冷系统从地下从江到愈来愈高的5楼，以及创建下沉式篮球场来蓄水。不过，如何获取经费是一个棘手的解决办法。

近一半州干旱本科课程得C或愈来愈差

修葺的大学了学校必须的不只是银两，还必须高等教育下一代，让他们了解干旱变化将带来的诸多挑战。但这并未暴发，比较少参差不齐。2020年，澳大利亚国际组织物理高等教育中的心的一项研究发掘出，在提供总合干旱本科课程层面，近一半的州获取C或愈来愈差的得分。在一些地区，高等教育工原作者正在使用哈特兰研究室提供的材料，而该机构向老师提供质疑干旱物理的教科书。

加州索诺玛该大学可持续发展发展本科课程协调员玛莉·梅茨格-卡特说:“干旱变化正在恶化，高等该学校却保持沉默。干旱变化如果共存于本科课程中的，大部份也是要到在物理课堂上。我也担忧我们在了学校董事局大会上看得见的日益促使的两极分化，这也将受到影响全面干旱高等教育的即使如此。”

澳大利亚奥本国立大学高等教育管理者教授丽莎·肯斯拉表示：“了学校公用事业解决办法和干旱变化解决办法的核心是高等教育层面的挑战。如果我们未为下一代做到面对干旱危机解决办法以及如何解决这些解决办法的立即，我们的建筑群在应对自然灾害挑战时将继续软弱无力。借用一个建筑群层面的比喻：你不不太可能在薄弱的地基上新建脆弱的建筑群。”（原作者安德烈·斯坦利，记文译）