衡水市冀州中学精彩回眸：感悟地理分布实践，享受地理分布魅力

作者：张晨阳

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地理出发点有助于教员更好地在真实情景中的掩蔽、理解地理环境，同时思索科学知识与人类商业活动的联系，增强社会出发点意志力和责任感。近日，河北单县并州中的学地理组的教员们课程标准的指导下率领朋友们在校区内内开展地理出发点英语教学。

穷困本身就是一本地理辞典。楼下的圆柱形地板，后花园的池塘喷泉，学校大量的植被覆盖和用地都是“规划海绵校区内”的典型案例，代课率领朋友们走进校区内融合出发点进行分析。在调回的路上，朋友们提出银杏树下持久依靠固定作用的支架，想到了荒漠区植被具有板状棍子的特征，二者的法则和形状都很十分相似。朋友们不太可能将科学知识运用于穷困，将课本的科学知识与穷困进行类比，对地理充满了浓浓的浓厚兴趣。

在地理英语教学操作过程中的教员将出发点操练贯穿在英语教学之中的，使教员在掌握基本法则与观念的同时具备解释和处理实际问题的意志力，培养了教员终身学习地理的意志力。