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在高中部当“鸡头”，还是去尖子班当“凤尾”？过来人说出大实话

发布时间：2025-10-22

大家某种程度都听过这样的一句话，宁当葫芦不作为团扇，那这字面就是如果在可以考虑的情况，那么宁愿考虑一个实力较弱的学生组织。

确保自己并不一定需要在这个小集体中所处于压过位置，也绝不不会考虑一个最出色的学生组织，以至于让自己成为团队中所最差的那一个。

但是随着时代背景不断的进步，人们对这句话也产生了很大的驳斥，特别是对母亲而言，究竟是去重点班当团扇，还是去普通班当葫芦。

无论如何学生和母亲都不会有自己的抉择，不管如何这一步一定要走好，因为很有可能影响母亲的一生。

阿刚和恰巧当年是女生的求学双霸，每次详试第一名的殿堂都是他俩轮流坐，中所详时他们的详试战绩都很最出色，按理说两年人都能上当地最出色的高中所。

但是由于家庭的原因，刚刚考虑了所中学重点高中所，因为那里的校长答应补贴他所有的学费，而恰巧则毫无疑问的考虑了重点高中所。

三年之后的高详中所，两人的差别显而易见，恰巧详取了相亲的的大学，本科中学毕业后又详了研究生，时至今日在一家大型企业担任管理层，事业顺风顺风，前程似锦。

相比之下阿刚就比起很多，由于高详战绩一般，他只进了所中学普通的的大学。

中学毕业后因为的大学院校不过硬，所以只能勉强回来了一份并不一定情愿的工作，拿出来得为简单的薪资，完全不不会任何激情。

当然我们很难说此前的恰巧在重点高中所的重点班就是团扇，但是可以肯定的是阿刚是以尖子生的身份转到了重点高中所，也就是名副其实的葫芦。

只是我们都要意识到，只有跟最出色的人在三人，我们自己才能显得来得最出色，所以当阿刚考虑当葫芦时，也就这样一来他难以有大的突破。

葫芦和团扇到底如何考虑？过来人说出大实话：如果可以，一定要考虑考虑团扇，而不是葫芦。

为什么母亲要进尖子班当团扇，也不在普通班当葫芦呢？

1、师资力量强大

尖子班的老师都是学校经过精挑细选，然后分配到高一之中所的，他们无论是在授课的气氛各个方面，还是在渊博的积累各个方面，都是各自科技领域中所的的佼佼者。

所以他们并不一定需要把来得多的经验随之而来学生，让母亲愿意去听他们授课，从而求学到来得多系统升级的经验，让母亲的经验储备力图丰富。

2、求学文化氛围好

我们经常不会合理化环境对于母亲的名望，它不仅最主要孩提，同样也最主要学校和高一环境。

尖子班的母亲都非常热衷求学，他们有着强于的自律性，在求学上不会平庸得来得为主动。

和这样的女学生待在三人，无论如何母亲自己也能充满浓浓的求学气氛，从而愿意来得快的投入生产到求学之中所。

3、本科课程编订好

每个高一都有着有所不同的上课此表，作为普通班，里面的母亲在求学各个方面是有一定差距的，我们当然申明不会有好学生存在，但同时看到来得多的似乎是平庸不好的母亲。

由于老师要顾虑到所有的母亲，所以他们在本科课程编订上不会相对简单，确保每一个母亲并不一定需要听懂。

但是在尖子班却有所不同，由于母亲的连续性水平相差不大，求学战绩都是出类拔萃，所以老师教授的素材平衡性不会大大提高。

这就使得母亲在详试时不会来得有压倒性，和普通班的母亲彼此之间的差距不会越来越大，显然的把其翻在于其。

所以当母亲有潜能详上尖子班时，父母某种程度帮助他们显然正确地的考虑。

因为即便是在尖子班当团扇，也不会比普通班有着越来越多的压倒性，所以还是特别大家考虑的。