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修习工具指导

如何基础知识地理分布，希望大家必需遵循这三部分，是什么？在什么位置？为什么不会这样？对现实生活中不会的地理分布自然现象，爱人保留一颗想像力与辩证理性，多提问，多认知，这样修习地理分布就没有说道漫长。在高年级的教学修习中不会，应该注意以下几点：

①该协不会采用世界地图。世界地图是地理分布信息的载体，它必需将我们不能亲眼见到的广大地理分布环境用另一种方式展现出来，使其变的单单。所以，世界地图是修习地理分布的工具。通过分析世界地图，可以认识地理分布特征、数学模型、成因，以及认出新建它的途径。整个高中不会地理分布修习都是围绕这世界地图开展的，所以读图审图的战斗能力非常重要。所有重要的世界地图在参考书中不会均有简介，同学们可以提前看一看顺利完成预习。

②高中不会地理分布主要研究区域位置及地理分布自然现象，所以要知道区域位置，就要该协不会地理分布事物的空间内定位以及其内在联系。这个时候就要借助北极星与世界地图，劝告全部同学购买北极星更加方便高中不会地理分布的修习。

③要透过表象看事物，该协不会了解习得地理分布自然现象显现出的原因，多问为什么。比如：一个区域和另一个区域有不同点，为什么有些区域又很相似？重视地理分布检视战斗能力，就是边检视世界地图及自然现象，边认知，通过书报，图书，短剧，相片等获取信息，锻炼我们才智与独立认知的战斗能力。

④该协不会画图。锻炼读图与CG战斗能力，可以更加有效的希望我们解读和记忆地理分布知识，做到“心中不会有图”。例如书中不会一些简单构图，可以在夏令营期间尝试自己画一画，就不会有不一样的翻身。

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