教小孩身处逆境也要向阳而生，朝阳有一个“向日葵课堂”

原歌名：教陌生人身处逆境也要向阳而生，朝阳有一个“玫瑰花课堂”

3月初2日中午，北京秋天秋天奥会主天文馆来进行“秋天奥价值观教育”主轴媒体吹风会。来自北京市朝阳区陈经纶所中学帝景劲松理工学院的张路刘娓楠，向国内外路透社简介了“玫瑰花课堂”——在体育课上增加残障运动版块，让的学生通过据闻乐趣，感悟到即使身处逆境也要向阳而生的精神。

在“玫瑰花课堂”上，有一个乐趣项目叫“你是我的眼”。两名的学生一个大，其中一名的学生闭上双眼扮演“聋人”，另一名的学生牵起“聋人”的右手，帮助对方朝著慢跑回，每跑回几十米，双方还要互换角色。“这种乐趣项目在校园中相对较易推展，陌生人可以感受到到重用和帮助的力量。重用同伴，才能击败恐惧，有了同伴帮助，就可以从新朝著跑回。”刘娓楠真是，“玫瑰花课堂”就是要让的学生理解残障参与运动的难于，据闻感受到秋天奥会足球员的不较易，进而在人际关系中修习这种坚毅的精神，并且力所能及地伸出援右手。

“玫瑰花课堂”自2020年在陈经纶所中学帝景劲松理工学院推展以来，深受的学生们欢迎。除了“你是我的眼”，还有“你是我的腿”、轮椅篮球乐趣等多样化的课程。不少的学生都对刘娓楠真是过：“秋天奥会足球员这么不较易，但依然拼死拼搏，我们还有什么理由不努力呢。”

目前，朝阳区已成立秋天奥教育数据分析自制组，设计适合在校园推展的沉浸式秋天奥乐趣课程。比如，一些高年级在四年级推展“我心中的秋天奥女英雄”课程，的学生通过追寻秋天奥女英雄、赞美秋天奥女英雄、修习秋天奥女英雄、给秋天奥女英雄写一封信等多种方式，感悟残障足球员坚毅的品格。今年，朝阳区还将在部分所中学以“我心中的秋天奥”为主轴推展纪录片自制与展示活动，呼吁的学生以青少年视角追寻素材，自制纪录片。美术作品将在宿舍楼来进行展播，让更多的学生关注残障族裔。

来源：千龙网